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繁峙县亲子鉴定

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2022-12-30 16:47:20


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电话:0350-2020706
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那个部位呢?检查什么呢?医院不同也有点不同,脑血管造影大概5000左右



网友:繁峙县亲子鉴定

一、承担课题研究,引领书香校园的建设

从2016年10月,山西省忻州市繁峙县实验小学承担了山西省“十三五”规划课题《基于学生核心素养构成之基础——学生阅读能力培养与提升研究》子课题《语文主题研究与学生阅读习惯、阅读精神形成研究》研究以来,我校领导高度重视,积极根据课题研究的主题制定研究方案,将阅读走进课堂,深入开展主题阅读的研究工作,打造书香校园。

课题研究刚开始,学校以《亲近母语全阅读》作为主题阅读研究的统一教材。让学生在朗读中倾听文本内在的声音,倾听自己内心的成长。学校统一制作了阅读记录卡,让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。每天,老师有引导有布置有检查,踏踏实实做好学生阅读习惯的养成工作。2017年3月,学校课题组进行了优秀读书记录卡的评比工作,优胜者获得了“优秀小读者”的荣誉称号。2017年4月10日学校并为实验小学首批优秀小读者颁发了奖状。

二、开展阅读系列活动,促进书香校园建设

为了激发学生的阅读兴趣,进一步推进课题研究,学校组织了一系列活动。

1、古诗词大赛

2017年4月7日——5月15日分年级举办了六场古诗词大赛。古诗词大赛,为学生提供了一个展示自我的舞台,培养了学生们热爱中国传统文化的兴趣,弘扬了民族精神,并从中体会到做人做事的道理。同学们在中国古典文化的熏陶下,分享诗词之美,感受古人的智慧,从中汲取营养,涵养心灵。

10月11日,学校代表队参加了繁峙县首届古诗词大赛模拟比赛。

11月25日,繁峙县首届中小学生诗词大赛隆重举行。我校六(2)班梁宇翔获得一等奖,我校九名同学脱颖而出成为繁峙代表队的选手参加忻州市首届古诗词大赛。

12月3日,忻州市首届中小学生诗词大赛圆满落幕。总决赛经过三天8场激烈比拼,繁峙代表队以最高分数荣获忻州市小学组第一名。我校所有参赛选手均获个人奖:梁宇翔获特等奖,许晓璐获一等奖;高鑫获二等奖;张泽春、郑国旋、武容可、屈子清获三等奖;韩冰彦和屈子涓获得三等奖。课题组成员袁丽英、杨竹艳、郭彦挺三位老师荣获忻州市首届中小学生诗词大赛优秀辅导教师奖。

2、故事大王争霸赛

12月20日、21日、22日进行了一、二、三年级的故事大王争霸赛。亲子讲故事,不仅锻炼了孩子们的口头表达能力,也激发了孩子们的阅读兴趣,更加深了孩子与家长之间的爱。

3、朗读经典比赛

11月9日举行了四、五、六年级的经典朗读比赛活动。

4、学科知识竞赛

11月21日进行了二至五年级数学知识竞赛,12月15日五年级科学知识竞赛,12月26日六年级英语口语知识竞赛。激发了学生全学科阅读的兴趣。

5、爱国专题活动

12月26日六(2)班开展“追寻毛泽东的足迹”爱国专题活动。

6、图书漂流活动

为了营造浓郁的读书氛围,培养学生良好的读书习惯,我校于2018年1月在全校范围内开展了以“漂流书香、漂流信任”为主题的读书活动。本次漂流活动的图书来源是学生参与本学期各类活动的获奖图书,书籍涵盖了儿童文学、国学励志、历史名著、少儿百科等各个方面。经过为期一个月的图书漂流活动,学校做了阶段性的总结,评出了图书漂流优胜者。一等奖获得者陈宇菲获得了机器人一台,其他同学获得学校“幸福银行”的积分币和奖状。这一举措极大地调动了学生读书的热情。

7、教师朗读课文展示活动

为了进一步营造书香校园,发挥教师的示范引领作用,学校每年都举行一次教师课文朗读展示活动。

三、改革课堂教学,推进书香校园建设

为了进一步推进书香校园建设的进程,促进学生阅读能力的提升,学校开设了一节阅读课,每周五下午第二节课是全校各班统一的 阅读时间。一、二年级的阅读课有专职老师,三至六年级的阅读课由语文老师兼任。在本节课上,或阅读推荐,或阅读分享,或师生共读……有方法,有指导,有点评,有展示,掀起全校阅读高潮,营造了书香校园。

在学生以及家庭有了读书兴趣,初步养成读书习惯的基础上,学校加大力度进行课堂教学改革。2017年从语文课堂教学改革开始抓起,由原来的精讲课文到以文代文,从群文略读到整本书阅读,2018年9月开始推行语文主题阅读大单元教学,教会学生读书的方法,扩大学生的阅读量,提高学生的阅读速度。由传统意义上的语文阅读逐步走向全学科阅读。数学阅读培养学生分析提取信息的能力,科学阅读拓宽学生的视野,英语阅读提高学生的口语表达能力,从而全方位的提升学生的综合素养。

2018年4月8日,高文瑞老师在全校进行了群文阅读的公开课教学。单元整合群文阅读,不仅能在有限的时间内增加课堂阅读容量,而且有效丰富学生的阅读读方法,提高学生阅读能力,使学生的综合素质得到全面提高。

4月12日武素敏老师在实验小学教育集团教研活动中做课《阅读——终生的承诺》。本节课的设计理念是让学生由“要我读”变成“我要读”,让学生养成良好的读书习惯。4月12日盛瑞雪老师进行了二年级的阅读推荐课《快乐读书吧!》的公开教学。盛老师从学校订阅的课外书《全阅读》中节选了其中一个故事《悬崖获救》,激起学生阅读兴趣,引领学生学会亲近经典,并养成良好的阅读的习惯。

数学老师开始尝试指导学生写数学日记。通过日记的形式,学生从文本中提取解决问题的相关信息,培养学生的数学思维能力。

同时,学校图书室、阅览室全天候开放。每个学期每班订出本学期的读书计划,从学校图书室借回本学期必读书籍,放在班级图书角。在教学楼四个楼层的楼道内设置了8 个开放式图书角,为学生的课间阅读提供了便利。

四、发挥教师引领作用,深化书香校园建设

2017年3月,学校为方便教师阅读,创建了教师休闲阅览室,老师们可以在课余时间一边休息一边读自己喜欢的书,也可以把书借回家细细品读。

为了进一步提高教师的教学水平,学校不仅组织大家参加各级各类的教育学习培训,还要求挤出时间读书,创建“滋心雨读书会”读书群,每天安排值周老师在群里推荐相关文章,教师阅读后以打卡的形式发表感悟,提高自己。先后引领老师们走进教育专著《给教师的建议》《构建教育新模式 》等。“滋心雨读书会”的创建起到了引领作用,短时间全县教育界的读书会如雨后春笋般层出不穷。此举对点燃了更多教师的阅读热情,对整个繁峙县的教师读书起到了推动作用。

2018年4月,学校组建了教师朗诵社团和学生朗诵社团,全校师生朗读经典美文,并定期在学校公众号发布作品。这极大地调动了全校师生的朗读积极性。

五、书香校园建设初见成效

1.阅读课题研究获中期阶段性研究优秀成果

2018年4月13日《基于学生核心素养构成之基础——学生阅读能力培养与提升研究》阶段性研究推进会在太原市小五台小学校召开,来自全省各市的150所实验学校的代表参加了本次为期两天的会议。在本次课题研究推进会上,繁峙县实验小学推送的研究过程性资料(教师读书笔记、教师论文、教师获奖征文、教学叙事、教学设计、班级活动、书香校园建设剪影、学生读写等)获得了中期阶段性研究优秀成果奖。

2、学生阅读能力有所提高

2017年小学生拼音报社第一届中华经典阅读能力大赛中,繁峙县实验小学参赛学生34人获奖。2017年12月3日,繁峙县实验小学九名同学代表繁峙参加忻州市首届古诗词大赛,繁峙代表队以最高分数荣获小学组第一名。2018年小学生拼音报社第二届中华经典阅读能力大赛中。繁峙县实验小学参赛学生55人获奖。2018年繁峙县实验小学姚佳昕被评为忻州市“中华魂”(辉煌与梦想)主题教育读书活动学习践行标兵。

3.“科普作业”引发学校学科阅读的热潮

2018年11月,学校加大学科阅读的力度,在公众号推出了“科普作业”这一栏目,供学生在周末阅读完成。并评出优秀作业展播。开阔学生的视野,提升学生的综合素质。

5.学校老师所获荣誉(部分)

在书香校园的建设过程中,全校教科研氛围特别浓厚。各学科老师用阅读所获理论指导教学,在教学中不断实践反思,提升了自己的专业能力。2017年10月至2019年3月,繁峙县实验小学各科老师在上级主管部门组织的活动中取得了可喜的成绩,获得不同的荣誉。共有20位老师撰写的论文发表在国家级期刊上。

六、创建书香校园,任重道远

经近三年的实践和研究,繁峙县实验小学一边摸索,一边改进,有克服困难的艰辛,也有取得成效的喜悦。一方面,学校各个班级形成了书香文化氛围,课外阅读活动有效地开展起来。在浓浓的书香中,学校师生的思想素质和道德修养得以提高,人格得以完善;另一方面,教师在读书的过程中提升了自身的文化素养,运用渊博的知识驾驭课堂的同时,结合新的教学模式,将“精读”“略读”和“课外阅读”融为一体,孩子们喜欢上了语文课,并爱上了阅读,获得了家长社会的一致好评。

推进全民阅读和全学科阅读活动的实验,以语文主题学习为基础,以互联网+教育为发展契机,以提高学生核心素养为目标,逐步整体推进全学科阅读,创建卓有特色的书香校园文化,全面实现学生阅读能力的形成的实验,是每个实验人肩上的责任!有效提升学生的语文核心素养,养成良好的阅读习惯,为学生终身学习奠定坚实的基础,繁峙县实验小学任重而道远!

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,不断深化“少年儿童心向党”主题实践活动,按照全国妇联、省妇联的统一部署,在第27个世界读书日来临之际,忻州市县妇联上下联动,组织开展了“少年儿童心向党——亲子共沐书香 强国复兴有我”全市家庭亲子阅读活动。

市妇联


忻州市儿童活动中心“共迎世界读书日,亲子阅读促成长”

《走进高质量亲子阅读》线上专题讲座


忻州市心理研究学会线上绘本导读


市妇联邀请山西省家庭教育创新实践基地——忻州市儿童活动中心、忻州市心理研究学会公益讲师进行线上授课,通过亲子共读红色经典,激励全市广大少年儿童树立强国复兴有我的远大志向,为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。


忻府区





忻府区妇联联合区委宣传部、区文明办,在新华书店举办红色家风故事阅读分享会,共同学习《习仲勋的家风》,家长学生代表共计40余人参加了本次读书分享活动。


原平市


原平市妇联联合地球村幼儿园开展了“最美家庭,共沐书香”亲子阅读活动,通过讲红色故事,分享优秀书籍,亲子共读经典绘本,让小朋友们更加热爱阅读,进一步激发了孩子们的爱国爱党情怀。


五台县


五台县妇联邀请西米市社区党支部书记张秀珍分享了家庭教育心得,号召广大家长从自身做起,多陪伴孩子阅读优秀书籍,给孩子们营造良好的读书氛围,创建学习型家庭。随后,孩子们与家长一起阅读、讨论,享受愉快的亲子阅读时光。


宁武县


宁武县妇联、县教育科技局、团县委、西关小学、图书馆联合举办了“少年儿童心向党--亲子共沐书香 强国复兴有我”家庭亲子阅读活动。县妇联宣读了“家庭亲子阅读倡议书”、发放了亲子阅读书单,为家长和孩子之间搭建了互相学习交流的桥梁,拉近了家长和孩子心灵的距离。


五寨县


五寨县妇联在亲子阅读基地——新华书店举办“书香家庭 相伴共读”家庭亲子阅读活动,通过现场朗读经典、背诵古诗、亲子互读,传承红色基因,传播科学家庭教育理念。县妇联、县新时代文明实践中心、新华书店负责人为参加活动的家庭颁发了奖品。


岢岚县


GOOD MOOD TODA

今日好心情



岢岚县妇联、团县委、新华书店、东城社区联合举办家庭亲子阅读活动。通过讲述经典故事,诵读抗疫诗词,分享自己创作的小散文、现代诗......享受了一场精彩的阅读视听盛宴。


河曲县



河曲县妇联与滨河社区联合举办“亲子共沐书香 强国复兴有我”家庭亲子阅读活动,邀请绘本馆老师讲解绘本故事,高级阅读指导师为家长和孩子们进行亲子阅读专题分享。


保德县


















保德县妇联与保德县第四幼儿园联合开展亲子阅读活动、读书分享会,依托乐知读书成长中心举办以“多读书·读好书·精读书”为主题的读书讲座,展示亲子阅读魅力,培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的好习惯,把快乐阅读的种子植入每个孩子的心中。



定襄县、代县、繁峙县、神池县、静乐县、偏关县妇联向全县广大家庭发出亲子阅读倡议,并以“喜迎党的二十大”为主线,征集讲述红色故事、家风故事、亲子阅读的优秀作品,在公众号进行展播,共建书香社会、营造浓厚文化氛围。


图片:各县(市、区)妇联

编辑:忻州市妇联


繁峙县亲子鉴定

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